中学部

周次

10

日期

2013-11-4

指导教师

丁小强

教学目标

1.掌握去分母解方程的方法，并总结解方程的步骤；

2.灵活运用解方程的一般步骤，提高综合解题能力

教学重点、

难点

重点：理解去分母的意义和掌握解一元一次方程的一般步骤。
难点：灵活运用各种方法解各种形式的一元一次方程

教

学

过

程

、

教

法

简

介

例1.解方程：

(1)

(2)

例2：

（1）

（2）

例2：回答下列问题

代数式 与代数式 的值

相等 ，求m的值.

2.若方程 与

同解，

求a的值.

课堂小结

1.解一元一次方程的步骤：

(1) 去分母

(2) 去括号

(3) 移项

(4) 合并同类项

化为最简方程ax＝b(a≠0)的形式

(5) 系数化为1

2.注意：等式两边同乘以分母的最小公倍数时，是等式两边的每一项都要乘以这个最小公倍数，不能漏掉哪一项不乘。

问题的提出与解决

如何去分母？

根据等式的性质，方程两边同时乘以分母的最小公倍数。

指导教师意见

1、在表述数学概念时要注意语言的规范性。

2、将去分母中经常容易犯得错误，让学生引起重视。