中学部

周次

8

日期

2012.10.24

指导教师

刘晓蕾

教学目标

　知识与能力：（１）学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法。

（２）能运用文中的观点对具体现象进行探究。

（３）能联系生活，对文章的基本观点进行拓展。

　情感、态度和价值观：培养学生勤奋上进的人生态度。

教学重点、

难点

学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法；能联系生活，对文章的基本观点进行拓展。

教

学

过

程

、

教

法

简

介

一、检测：

王国维提到的三境界是：

二、 导入新课
　　社会生活多姿多彩，我们常常羡慕一些成功人士。我们羡慕奥运冠军们登上了最高领奖台；我们羡慕作家们写出优秀的作品；我们羡慕科学家们为人类做出的巨大贡献……可我们有没有想过，他们是如何成功的呢？他们成功需要具备哪些条件呢？下面我们先来个关于成功小辩论。

三、 辩论比赛：

把全班分成正反两方，组织辩论赛。

正方观点：成功的关键是勤奋。

反方观点：成功的关键是机遇。

要求：有观点陈述，有总结陈述，中间是三分钟自由辩论。

大家各有各的观点。今天，我们来看看著名古文字学家、历史学家、作家、东方学大师--季羡林老先生是怎样看待这个问题的。

四、 自读分析：

１．学生们朗读课文，用勾画法边读边划出作者对“成功”所持的观点和对“构成成功的条件”所持的观点。

读完后，先找出作者对成功所持的观点：“成功=天资+勤奋+机遇”

２．对于“成功的条件”作者又有何观点？分几步提出来的？请用书上的词汇概括，不超过１０个字。（小组讨论，合作概括）

注：教师在黑板上列出成功公式，标出几个箭头，让学生根据阅读情况自由确定作者议论的层次数目。

３．找几个同学上黑板标出自己组概括的词语。

教师根据学生的标注引导学生注意本文论证的方法（事实论证、引证法，层层深入论证。）

全文中心论点：拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来从事做学问，干事业，这是成功的必由之路。

五、 探究运用：

请大家运用作者关于构成成功条件的基本观点探究下列材料，看看有哪些发现？并根据探究出来的结果再补充一个材料。

材料一：电视剧《我的太阳》中有位女舞蹈演员，为了艺术上有所成就，不仅天天苦练，而且到35岁还不愿生孩子，搞得婆媳关系很紧张，宁肯离婚也不让步。可是她专业成绩平平，一共也没当过几回主角，这位演员做出了这么大的牺牲，最后却不得不忍痛离开舞台。

材料二：有人说杨丽萍就是专门为舞蹈而生的，她的好多作品都给人们留下难以磨灭的印象。

（学生各抒己见，参考：勤奋固然重要，但成功路上有时天资也不容忽视）

学生补充材料三：……

六、 观点拓展：

　　对于成功所需条件的看法，从不同的角度看可能观点未必相同，请你结合自己的学习、生活、阅读体验谈谈你的看法。

（学生纷纷谈自己的看法，老师给予适当评价）

七、 课外积累：

同学们谁还知道有关成功的名言呢？

学生根据自己的搜集作答。

几条有关成功的名言：

（１）如果你想要获得成功，就要以持之以恒为朋友，以经验为顾问，以耐心为兄弟，以希望为守望者。

-------爱默生

（２）爱因斯坦的成功公式：

W (成功) = X（艰苦劳动）+Y（正确方法）+Z（少说空话）

（３）李嘉诚认为成功靠3Q，IQ（理性智商）EQ（情绪智商）SQ（心灵智商）。

八、 布置作业：

请根据探究所得的结论写一篇小议论文（３００字左右）。

九、 板书设计

成功=天资+勤奋+机遇

中心论点：拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来从事做学问，干事业，这是成功的必由之路。

问题提出

与解决

指导教师

意见

对议论文的相关知识点要系统复习

备 注