中学部

周次

第十周

日期

2010年11月1日

指导教师

胡云

教学目标

1、对于期中考试前的加点字解释有一个系统的复习和回顾，使掌握。

教学重点、

难点

1、容易错的分析 ，并教授一些记忆技巧。

2、给一定时间强化记忆，错的订正。

教

学

过

程

、

教

法

简

介

一、教师提问，在脑中回顾。

二、找出这些内容有哪些可以相互联系之处，并默写

晏子使楚

1晏子将使楚 ( ) 2楚王闻之( )

3谓左右曰( ) 4晏婴，齐之习辞者也( )

5今方来( ) 6吾欲辱之( )

7左右对曰( ) 8为其来也( )

9臣请缚一人过王而行( ) ( ) 10坐盗( ) ( )

11酒酣( ) 12吏二缚一人诣王( )

13缚者曷为者也( ) 14齐人固善盗乎( )

15晏子避席对曰( ) 16婴闻之( )

17叶徒相似( ) 18其实味不同( ) ( )

19所以然者何( ) ( ) 20得无楚之水土使民善盗焉( )

21圣人非所与熙也( ) 22寡人反取病焉( )

1、 晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？

2、 叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。

3、 得无楚之水土使民善盗焉！

4、 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

人琴俱亡

1、王子猷、子敬俱病笃（ ） 2子猷问左右（ ）

3何以都不闻消息（ ）（ ） 4语时了不悲（ ）（ ）

5便索舆来奔丧（ ）（ ） 6都不哭（ ）

7子敬素好琴（ ）（ ） 8便径入坐灵床上（ ）

9弦既不调（ ）（ ） 10掷地云（ ）

11月余亦卒（ ）（ ） 12人琴俱亡（ ）

13因恸绝良久（ ）（ ）（ ）

1、 何以都不闻消息？此已丧矣。

2、 子敬素好琴，便径入坐灵床上。

3、 因恸绝良久，月余亦卒。

古诗

1烽火连三月（ ） 2家书抵万金（ ）

3浑欲不胜簪（ ）（ ）4尚思为国戍轮台（ ）

5干戈寥落四周星（ ）（ ） 6留取丹心照汗青（ ）（ ）

7儿女共沾巾（ ） 8落红不是无情物（ ）

三、错的多的进行强化记忆，并明确，翻译要做到字字落实。

问题提出

与解决

一、通过默写和讲解的形式，掌握加点字解释。

二、翻译要做到字字落实。

指导教师

意见

一、可以找出更多的共同点，帮助学生记忆。

二、翻译过程中要注意添补的东西，使句意明确。

备 注