七语备课组教学工作计划
无锡市东绛实验学校中学部2019-20 20学年度第2__学期
_七年级语文_ 备课组工作计划 组长 于美华
一、 备课组成员
朱红萍、周群竹、胡赟、张素娟,李阳,顾金贤
二、 本学期工作目标
1、继续推进阅读，培养学生学习语文的兴趣。
2、立足基础，发展能力。
3、加强语言表达训练，学生具备一定的表述能力，但概括提炼能力较差，教学中应有针对性地加强训练。
4、文言文教学以课内为主，扎实基础，着重训练学生的知识迁移能力。
5、作文教学中要重视审题、立意的训练；扩大学生的阅读面，拓宽视野，充实底蕴，丰富素材积累；强化语言运用能力的训练，切实提高学生作文水平。同时，要特别重视学生的良好书写习惯的培养，以适应中考作文阅卷的要求。
6、培养学生静下心体会文本的能力，同时辅以学习方法和答题技巧的指导，使学生答题时能有的放矢。
三、 加强集体备课的措施
1、 每周定期举办集体备课活动，确保每位教师都能参与集体备课。
2、 每次的集体备课安排一位主备人。主备人预先针对本次集备的内容进行研究，通过教学内容和教学对象的分析确定教学目标和教学重难点，并制定相应的教学策略。
3、 主备人根据教学策略预先筛选教学资源，并制作出教学设计与课件。
4、 参与集备的教师结合自身的教学经验针对主备人的发言展开讨论。
5、 每位老师根据本班情况修改补充，体现共性合个性的完美结合。
6、 每次集体备课时先反馈上周教后感。
四、 备课组教学进度。安排（讨论稿）
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周次 |
日期 |
课时 |
教学内容 |
主备人员 |
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1 |
4.7-4.10 |
4 |
第一单元重点篇目：《孙权劝学》1 大作文（一）：写出人物的精神2 名著导读：《骆驼祥子》2 |
于美华 |
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2 |
4.13-4.18 |
5 |
第二单元重点教学篇目：《木兰诗》1 第三单元重点教学篇目：《阿长与<山海经>》1 综合性学习--天下国家1 大作文（一）讲评：写出人物的精神1 名著导读：《骆驼祥子》2 |
朱红萍 |
|
3 |
4.20-4.25 |
5 |
第三单元重点教学篇目：《卖油翁》1 大作文（二）：学习抒情2 练习讲评1 名著导读：《骆驼祥子》 |
周群竹 |
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4 |
4.26-4.30 |
5 |
《课外古诗词诵读》1 名著导读：《骆驼祥子》1 期中复习2 |
胡赟 |
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5 |
5.6-5.9 |
5 |
1.综合性学习（1）2.《阿长与<山海经>》（2）3.《老王》（2） |
张素娟 |
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6 |
5.11-5.16 |
5 |
大作文（三）：作文升格1 第四单元重点篇目：《叶圣陶先生二三事》1《驿路梨花》1 语法知识：副词、介词、连词1 |
李阳 |
|
7 |
5.18-5.23 |
4 |
第四单元重点篇目：《短文两篇》2 大作文（四）：抓住细节2 练习讲评1 名著阅读：《海底两万里》1 |
顾金贤 |
|
8 |
5.26-5.30 |
5 |
第五单元重点篇目：《紫藤萝瀑布》1 语法知识：助词、叹词和拟声词1
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于美华 |
|
9 |
6.1-6.6 |
5 |
大作文（五）：怎样选材2 综合性学习：孝亲敬老，从我做起1 练习讲评1 名著阅读：《海底两万里》 |
朱红萍 |
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10 |
6.8-6.13 |
5 |
第五单元重点篇目：《古代诗歌五首》2 第六单元重点篇目：《伟大的悲剧》1 大作文（五）讲评：怎样选材1 名著阅读：《海底两万里》2 |
周群竹 |
|
11 |
6.15-6.20 |
4 |
1.《驿路梨花》（1）2.《最苦与最乐》（1）3.《短文两篇》（2） |
胡赟 |
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12 |
6.22-6.24 |
5 |
1.综合性学习（1）2.作文四 3.《紫藤萝瀑布》（2） 4.《一棵小桃树》（1） 5.《外国诗二首》（1） |
张素娟 |
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13 |
6.28-7.4 |
5 |
1. 《外国诗二首》（1）2.《古代诗歌五首》（3）3.文言文测试（1） |
李阳 |
|
14 |
7.6-7.11 |
5 |
大作文（七）讲评：语言简明1 期末复习 |
顾金贤 |
|
15 |
7.13-7.18 |
5 |
期末复习 期末考试 |
于美华 |
主备人员相关任务：
1、 准备预习作业
2、 准备上课课件和教案
3、 准备备课组活动中心发言
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