中学部

无锡市东绛实验学校中学部20 18 -20 19 学年度第_2_学期

_生物__ 备课组工作计划 组长__华徐芳_ ____

一、 备课组成员

华徐芳，倪明春，张玲玲，杨晓燕，林洁

二、 本学期工作目标

1、在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展；努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。

2、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展，必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。

3、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。

4、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。

5、按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动，能够对有特殊兴趣的学生进行个别指导。

三、 加强集体备课的措施

1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。

2、继续探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整理相关的资料和模式。 3、组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作，乐于交流。 4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。积极参加教研教改。上好课，设计好教案，写好教学反思。

5、激发学生学习兴趣。精心设计导语；运用生动的语言；加强情感教育；精心诱导、强化教学。

6、为探究性学习创设情景。例如，提供相关的图文信息资料、数据；或呈现生物标本、模型、生活环境；或从学生的生活经验、经历中提出探究性的问题；或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入，等等。

7、鼓励学生自己观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。

8、重视探究性报告的撰写和交流。培养学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告，并组织交流探究的过程和结果。

9、结合具体的教学内容，采用多种不同的教学策略和方法，达成课程目标

四、 备课组教学进度安排（讨论稿）

主备人员相关任务：

1、 准备预习作业

2、 准备上课课件和教案

3、 准备备课组活动中心发言

无锡市东绛实验学校中学部20 18 -20 19 学年度第_2_学期

_生物__ 备课组工作计划 组长__华徐芳_ ____

一、 备课组成员

华徐芳，倪明春，张玲玲，杨晓燕，林洁

二、 本学期工作目标

本学期生物学主要内容有，遗传、进化；环境与健康、人与环境的和谐发展。其中遗传的知识难度大，重点备课。 本学期较短，又有会考。学习任务较重。要求教师在课堂讲究高效教学。注重培养学生的情感态度价值观。

三、 加强集体备课的措施

使用多种教学手段，提高教学效率 吃透教材，精简会考练习

四、 备课组教学进度安排（讨论稿）

主备人员相关任务：

1、 准备预习作业

2、 准备上课课件和教案

3、 准备备课组活动中心发言