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教学研究

归档时间:2022-11-09 10:32:34

一年级:立足课堂,提高识字教学效率

来源: 发布时间:2016-12-07 10:29:53 浏览次数: 【字体:

2016126日,由东绛实验学校小学部承办的滨湖区小学语文学科(备课)组长培训现场会如期举行。本次研讨活动是由一二年级两个备课组共同承担,分别从集中识字和随文识字两个角度来研讨如何通过立足课堂进行有效的识字教学,努力提高识字效率。

活动分为以下流程:第一、一年级李丽、二年级王忆番老师上二十分钟展示课,并对学生进行当堂检测。第二、一年级备课组长唐静娟汇报前期准备工作。第三、低年级备课组就这两节微型识字写字课进行评课。第四、该校周心丹校长对此次活动作总结发言,最后是邀请来自不同学校的备课组长和学科组长针对这两节课交流发言。

活动进展顺利,两位老师的课得到大家的一致赞赏。备课组老师分工明确,团结合作,评课过程中能各抒己见。这背后凝聚着两位备课组长和同年级组老师们的辛勤付出。唐老师的汇报也让在座老师对该校低年级语文教学教研情况有了更深入地了解。而本次活动的最大亮点--用数据量化学生课堂识字写字情况的做法得到其他学校学科(备课)组长的一致好评。

本次教研活动,是该校低年级语文备课组的一次比较常态化的活动,课堂上的呈现也都是非常真实的。教育就应该追求本真,这也是举办本次活动的意义所在。(报道:华叶 摄影:曹毅慧)

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