学生发展中心:新学期 “心”适应
为开展学生开学焦虑疏导工作,无锡市东绛实验学校小学部组织开展心理健康教育“开学第一课”活动。
班主任们以形式多样的趣味游戏开展相关教育活动,从“帮助孩子快速收心”、“最大化缓解开学焦虑”和“积极应对阳后心理创伤”等三个方面,进一步引导学生科学合理规划时间,提升抗逆力,解决心理困惑。
无锡市东绛实验学校小学部一直关注孩子的心理健康教育工作,通过开学第一课,做好孩子假期与上课的心理衔接的过渡,调整好孩子们的心理与情绪,让每一位孩子都能开开心心迎接新学期的到来。
为开展学生开学焦虑疏导工作,无锡市东绛实验学校小学部组织开展心理健康教育“开学第一课”活动。
班主任们以形式多样的趣味游戏开展相关教育活动,从“帮助孩子快速收心”、“最大化缓解开学焦虑”和“积极应对阳后心理创伤”等三个方面,进一步引导学生科学合理规划时间,提升抗逆力,解决心理困惑。
无锡市东绛实验学校小学部一直关注孩子的心理健康教育工作,通过开学第一课,做好孩子假期与上课的心理衔接的过渡,调整好孩子们的心理与情绪,让每一位孩子都能开开心心迎接新学期的到来。
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